1. Vladimír Kladiva
          Revitalizace Smetanova nábřeží v Praze

          Jazyk práce
          český
          Typ projektu
          Semestrální práce
          Semestr
          Letní
          Akademický rok
          2010/11
          Studijní program
          B 3501 Architektura a urbanismus: Architektura
          Ústav
          15128 Ústav navrhování II
          Předmět
          ZAN2 Základní ateliér
        2. Asistent/konzultant

        3. Zadání

          Předmětem studentských projektů byl návrh revitalizace Smetanova nábřeží prostřednictvím jednoduchého objektu. V rámci výuky studenti studenti/studentky analyzovali zadanou lokalitu, vypracovali jednoduchý koncept urbanistického řešení a definovali program pro navrhovaný objekt.
        4. Anotace

          Projekt sa zameriava na spojenie tradičných hodnôt a súčasného pohľadu na prírodu ako takú. Do centra tohto diania som sa rozhodol vložiť literárnu čajovňu a viesť ju v duchu tradičnej japonskej čajovej kultúry skĺbenej s videním čajovne u nás. Naprieč pozemkom vediem chrbticu, ktorá spája celý pozemok. Časť pozemku ma vytvárať zdanie prírody, lesa, kľudu odpočinku. Nesnaží sa prírodu skrotiť. Podmaňuje sa jej. Splýva s ňou. Druhá časť pozemku sa zameriava na vnímanie prírody opačným pólom, pohľadom súčastného človeka bez tradičných hodnôt, snažiac sa prírodu si podmaniť. Vstup na pozemok je zabezpečený tunelom, prívozom, a dvoma schodiskami z úrovne vozovky. Môj návrh využíva všetky výhody pozemku, či už výhľad, pozíciu, prístup k vode ale aj oddelenie od mesta alebo prístup do úseku pražskej zelene. Čajovňa pozostáva z troch menších súkromných buniek a jedného spoločného priestoru. K čajovni patria aj plávajúce altánky na vode, ku ktorým je prístup na loďkách z móla. Strecha čajovne je pochodzia, rozdelená na trávnaté a drevené plochy. Prístup tvorí veľká veža, ktorá dominuje celému pozemku a zároveň slúži ako vyhliadka. Celý objekt je drevostavba. Pozemok ľudom poskytuje rýchly prístup z centra k pasívnemu oddychu a zeleň.
          1. 01/02

           


       
       


Please wait …